(一)高频词概括法：材料中反复出现的词汇，可能是作者想要突出强调的重点

例：根据给定资料，概括材料反映的主要问题。

【材料节选】

有的人抓住老年人缺少陪伴的痛点，“陪聊”诱骗老年人付费充值;有的人通过弹窗信息诱导老年人安装各类诈骗APP;有的人抓住老年人看重健康的需求，大肆销售违规保健品骗取老年人钱财;有的人利用老年人爱占小便宜的心理，通过免费领红包骗取老年人的财产。

解析：题干要求找问题，材料中以分号为界限，讲述了四个问题，需要找其共同点进行归纳概括，通过观察不难发现，四个问题中都提到了“有的人”“老年人”“诈骗”，而“缺少陪伴、看重健康、爱占小便宜”这几个词的共同点都是老年人独有的特点，因此可以概括为“有的人抓住老年人的特点进行诈骗”。

(二)上位词概括法：当在一段材料中找到很多呈现并列关系的答案要点，可以尝试分析他们的共同点，提炼出他们上一层语义的词语用来概括。

例1：根据给定资料，谈谈大学生李宥辰是如何推广家乡特产的。

【材料节选】

西南财经大学大三学生李宥辰寒假期间发挥专业特长，在家乡荣县旭阳镇租赁店铺，销售荣县土特产“筲箕嘴辣椒酱”。为了推广家乡的特产，他线下开经营部，散客零售，超市批发，送货上门，从早忙到晚;还亲历亲为线上销售，注册淘宝店、抖音店、微商店、QQ店。他还特邀当地网红团队，走进生产车间现场直播带货、拍摄视频网上宣传。直播带货现场当天，就陆续接到订单，开店1个月，累计销售2000余瓶，实现营业额3万余元。

解析：整段话可以分为三部分阅读，第一句话整体概括了整个事件，中间详细概括如何推广特产，最后一句话是大学生推广后所带来的好的结果，答案锁定在中间部分，由材料可知该大学生推广家乡特产主要通过线上和线下两种方式，线上销售和线下销售的上位词是销售渠道，所以可以提炼“拓宽销售渠道”作为前置词，后面续写详细内容。

例2：根据给定资料，谈谈求职者不可逾越的坎儿是什么。

【材料节选】

据记者线下、线上探访各类招聘活动发现，一些求职者正遭遇着不可逾越的坎儿。不少企业招聘都要求“年龄限35岁以下”，有的甚至提出“员工90化”。从沈阳来北京务工的罗女士正在找一份销售类工作，她告诉记者，有些单位会限制户籍，或者男性优先。李奕可(化名)是北京大学金融专业的应届毕业生。她的就业目标是进入投资银行的核心岗位。“可是稍微好一些的投行的主要岗位都不招收女生，虽然招聘条件上没写，但即使有女生过关斩将到最后一次面试，也是陪跑。”

解析：由题干和材料可以找到，求职者在求职过程中，会遇到年龄、户籍、性别三个方面的坎儿，它们三个的共同点都是求职过程中遇到的不同方面的歧视，所以可以提炼上位词“就业歧视”作为前置词。

（责任编辑：李明）