近几年的公文考察在客观题中出现的频率较高，在文种的选择上也更加的趋于灵活，重点不在局限于“通知”“公告”的相对比较严肃的文种，如“短文”“短评”“讲话稿”等题目正成为各省考试的潮流，那么今天就让我们走进“短评”，去了解短评的基本的写作逻辑以及思路。

一、知方向：何为短评。

短评是新闻评论中常见的一种文体，它篇幅短小、内容单一、分析扼要，在报纸、广播、电视中都可以使用，其中报纸上的短评最为常见。

在申论考试中，单看“短评”这一文种的名称，可以将其定义为“叙述+评论”，除了结合给定主题，叙述主要内容以外，还要求结合题目给定的作答身份，就某事或某种现象作出评价。因此，在作出评论时，还要求避免出现公式化、套路化，要能灵活体现出题人的高远立意。

二、知本源：短评重点。

重点一：短评格式一般比较固定，标题、正文，其中需要注意的是，标题是类似作文的灵活标题，并非常规标题。

重点二：因为短评属于一种短小评论，既是评论就有观点，所以短评在作答时，突出观点就显得尤为重要。审题时题干中的所给的“主题”“标题”，通常既是我们短评中要表达的观点，在表达上与议论文有所相似，在标题、开头、结尾中体现。

三、知诀窍：如何写短评?

技巧1：外在格式

一、标题：短评标题通常采用较为灵活的方式，类似作文标题的拟写，注意若作答要求中出现“自拟标题”等要求，不能对题干中的信息直接原模原样照抄

二、正文：在原文寻找观点线索，既原文对于话题对象的总的评价与态度;其次所原文没有，我们需要善于总结，结合原文全篇对于话题对象进行关键性的表述，一般以开头+主题+结尾三部分构成

技巧2：内在思路

开头：源于材料，一般为对话题的铺垫性表述，注意引出短评的观点表达

核心：围绕观点进行分析论证(注意：现有中一般分为两种，一种为对材料中的案例事迹进行总结提炼，另一种为类似综合分析，对观点进行多角度论证)

结尾：多为总结观点或展望未来

（责任编辑：李明）