3.假如你是一名老师，要组织大家献爱心，为打工留守的儿童募捐，你要如何组织展开?

　　【题型】组织管理

　　【考察能力】考察考生对募捐的意义是否能够全面的认识，是否能够对当前学生募捐可能会存在的问题做好相应的准备，募捐工作有序进行。

　　【答题要点】

　　1.点明募捐一方面可以帮助留守儿童解决生活难题，另一方面也有利于培养学生的公益意识。

　　2.组织动员大会，明确募捐的原则和流程，特别强调要把自己的压岁钱或者物品捐出来，不能向家长索要财物，不可攀比。

　　3.分门别类的收集好财物，整个过程公开透明。

　　4.可以组织一些联谊活动，更好地在精神层面帮助留守儿童。

　　4.你带领小张组织外出考察工作，工作过程中，由于某些原因使你误会了他，以为他犯了错误并批评了他，导致小张对你有些意见，遇到这种情况你会怎么处理?

　　【题型】人际关系

　　【考察能力】本题重点考察考生的人际交往意识，是否能够认识到自己的错误并及时改正，同时考察考生是否有吸取教训的意识，本次事件对以后工作的影响是否积极。

　　【答题要点】

　　1.真诚的向小张道歉，通过多种手段获得小张的认可。

　　2.吸取经验教训，表明以后工作会更加谨慎。

　　3.在未来工作中不会因为此事就缩手缩脚，发现问题还要敢于批评。

　　4.表明自己也会虚心对待别人的批评。

　　专家点评：

　　今天的题目和以前相比，形式和方向都没有太大的变化。自我认知侧重考察考生对岗位的认知以及是否能够结合岗位的特点，凸显出自己的能力，重在真实。综合分析都是针对一些社会事件设置题目，考察考生是否了解当前的社会热点事件，并且针对现象所反映出的问题能否有一个客观的判断，最重要的是给出的措施是否切实可行。组织管理和人际关系都是常规的题目，考察考生实际的工作能力和处理困境能力。对于事件计划的全面性和针对性将是组织管理题目的得分点，人际交往的意识是今天题目的重点，考官更多的是希望考生能够吸取教训，总结。

（责任编辑：李明）