一、单项选择题

1.下列有关教学教法的表述中，正确的是( D )

A.掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词

B.课堂教学是一种客观的实践活动，所以听课活动中没有主观因素存在

C.案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现

D.说课就是要说明自己对这一课如何教、怎样教、为什么这样教

【解析】D

经历、体验、探索是过程性目标的行为动词，故A项错误。虽然课堂教学是一种客观的实践活动，但听课活动中的主观因素很多：一是什么时候到什么地方去听什么人的课，基本上是听课者自己确定的;二是听课者和被听课者以及学生都是有主观意识的人，课堂教学的实际情况可能会因听课者的参与而发生变化;三是听课者的听课行为受他的教育思想、教学经验、对被听者的印象等的制约。因此，B项错误。案例主题一般是从案例的中心思想中提炼出来的关键词语，故C项说法错误。D项表述的是说课的内涵。

2.教师课堂教学思想及实施教学过程的基本构想具体体现在( B )

A.教学方法 B.教学思路 C.教学流程 D.教学反思

【解析】B

题干描述的是教学思路的内涵。

3.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体， 从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是(A)

A.平行管理 B.常规管理 C.民主管理 D.目标管理

【解析】A

题干描述的是平行管理的概念。

4.张老师为了教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础。这种评价是( A)

A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.标准性评价

【解析】A

诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。它包括各种通常所称的摸底考试。

（责任编辑：李明）